Maestra Andrea Isabel enseña a multiplicar con música y ritmo en el aula
hace 2 meses
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República Dominicana
La maestra Andrea Isabel se ha convertido en protagonista de una escena educativa que ha llamado la atención en redes sociales, luego de compartir un método creativo para enseñar multiplicación a sus estudiantes mediante música, ritmo y movimiento dentro del aula.
En el video que circula en plataformas digitales, la docente guía a sus alumnos mientras repiten las tablas de multiplicar al compás de una canción. La dinámica combina canto, pasos rítmicos y participación colectiva, logrando que los niños sigan la secuencia matemática de forma activa.
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Durante la clase, los estudiantes responden con entusiasmo mientras la profesora marca el ritmo de la actividad, repitiendo operaciones como “7 por 1, 7 por 2”, mientras los niños acompañan con movimientos coordinados que facilitan la memorización.
La estrategia pedagógica muestra cómo la integración de música y actividades físicas puede convertirse en una herramienta útil para reforzar el aprendizaje de las matemáticas, especialmente en los primeros niveles escolares.
Educadores y usuarios que han comentado el video destacan la forma en que la docente logra captar la atención del grupo y transformar una lección tradicional en una experiencia participativa.
Este tipo de iniciativas refleja una tendencia creciente en el ámbito educativo, donde maestros incorporan recursos creativos, dinámicas lúdicas y elementos artísticos para fortalecer la comprensión de contenidos académicos.
Según se observa en el material compartido, los estudiantes participan con entusiasmo mientras siguen las instrucciones de la profesora, quien mantiene el ritmo de la clase y refuerza cada resultado de la tabla de multiplicar.
De manera oficial, el video continúa circulando en redes sociales, donde usuarios destacan la iniciativa de la docente y la forma en que utiliza música, energía y creatividad para motivar a sus alumnos durante la jornada escolar.