Diputado propone que creole, inglés y francés sean obligatorios en las escuelas de República Dominicana

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Las escuelas dominicanas podrían incorporar tres nuevos idiomas de forma obligatoria, si avanza un proyecto que propone enseñar creole, inglés y francés desde primaria hasta secundaria.

La iniciativa fue presentada por Julio César Beltré, diputado del Partido Revolucionario Moderno por Azua, quien plantea integrar esas lenguas al currículo de centros públicos y privados.

El proyecto presta especial atención al creole y al francés, idiomas oficiales de Haití, y sustenta su inclusión en la ubicación geográfica y los vínculos existentes entre ambas naciones.

El congresista cita las relaciones históricas, comerciales y culturales entre ambos territorios, mientras plantea fortalecer herramientas lingüísticas para la cooperación y el desarrollo fronterizo.

Para el inglés, la propuesta destaca su importancia en áreas como comercio, tecnología y turismo internacional, mientras atribuye al francés relevancia diplomática, académica y cultural.

El documento sostiene que aprender varias lenguas desde edades tempranas puede contribuir al desarrollo cognitivo y pensamiento crítico, además de impulsar capacidades plurilingües entre estudiantes.

La propuesta permitiría al Estado establecer acuerdos de colaboración técnica, académica y financiera con gobiernos extranjeros, universidades y organismos multilaterales para apoyar el programa.

El Ministerio de Educación tendría la responsabilidad de diseñar el currículo para impartir las lenguas, incluyendo contenidos, carga horaria e indicadores de logro para los distintos niveles.

Ese proceso curricular tendría un plazo de 12 meses después de una eventual promulgación, mientras la implementación sería progresiva y tendría un período máximo de cinco años para completarse.

La normativa contempla además programas para la capacitación y certificación del personal docente, una responsabilidad que involucraría al Minerd, al Mescyt y a las instituciones de educación superior.

Ante la situación… la enseñanza obligatoria todavía no está vigente, pues el proyecto deberá recibir la aprobación de las cámaras legislativas y la promulgación del Poder Ejecutivo.